بسام الصواف يطالب بكشف أسباب استبعاد متقدمي مسابقة 30 ألف معلم

تقدم النائب بسام الصواف، عضو مجلس النواب عن الحزب المصري الديمقراطي الاجتماعي، بطلب إحاطة إلى الدكتور رئيس مجلس الوزراء، ووزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن استبعاد عدد من المتقدمين في مسابقة 30 ألف معلم – المرحلة الخامسة، رغم اجتيازهم مراحل الاختبارات والإجراءات ووصول بعضهم إلى مرحلة كشف الهيئة.

وقال النائب إنه تابع خلال الأيام الماضية شكاوى عدد من المتقدمين بشأن استبعادهم من النتيجة النهائية للمسابقة، رغم اجتيازهم مراحل متعددة من الاختبارات والإجراءات، مؤكدًا أن الأمر يستوجب توضيحًا من وزارة التربية والتعليم حول الأسس والمعايير التي بُني عليها الاستبعاد ومدى اتساقها مع قواعد المسابقة ومبادئ تكافؤ الفرص والشفافية.

بسام الصواف: المتقدم من حقه يعرف سبب استبعاده

وأوضح الصواف أن القضية لا تتعلق بمجرد ظهور أسماء في النتيجة النهائية من عدمه، وإنما بمواطنين خاضوا مراحل متتالية من الاختبارات والإجراءات، ووصل بعضهم إلى كشف الهيئة، قبل أن يفاجأوا باستبعادهم دون وضوح كافٍ بشأن السبب الذي أدى إلى ذلك.

وتساءل عضو مجلس النواب: إذا كان المتقدم قد اجتاز الاختبارات والمراحل المقررة ووصل إلى مرحلة كشف الهيئة، فما المعيار الذي أدى في النهاية إلى استبعاده؟ وهل كانت جميع معايير المفاضلة معلنة منذ البداية، وهل تم تطبيقها بصورة موحدة على جميع المتقدمين؟

«الوزن النوعي 71» تحت مجهر البرلمان

وأشار النائب إلى ما أثير بشأن تطبيق ما يُعرف بـ«الوزن النوعي 71»، مطالبًا وزارة التربية والتعليم بالكشف عن طبيعة هذا المعيار، وكيفية احتسابه، وموعد تطبيقه، وما إذا كان جزءًا من القواعد المعلنة للمسابقة منذ بدايتها.

وطالب كذلك بتوضيح مدى تأثير «الوزن النوعي 71» على ترتيب المتقدمين، وعدد من تم استبعادهم نتيجة تطبيق هذا المعيار، مؤكدًا أن أي معيار للمفاضلة يجب أن يكون واضحًا ومعلنًا وقابلًا للمراجعة.

مطالب برلمانية بمراجعة نتائج المرحلة الخامسة

وشدد بسام الصواف على أن العدالة في المسابقات الحكومية لا تعني تعيين جميع المتقدمين، وإنما ضمان عدم استبعاد أي متقدم مستوفٍ للشروط إلا استنادًا إلى معيار واضح ومعلن ومطبق بصورة متساوية على الجميع.

وطالب الحكومة بالكشف عن الأسباب التفصيلية لاستبعاد المتقدمين الذين اجتازوا الاختبارات والإجراءات ووصلوا إلى مرحلة كشف الهيئة، مع بيان أعداد من وصلوا إلى هذه المرحلة وأعداد المستبعدين وأسباب الاستبعاد، وإتاحة وسيلة واضحة لكل متضرر لمعرفة موقف ملفه.

كما طالب بإجراء مراجعة شاملة لنتائج المرحلة الخامسة وملفات من اجتازوا الاختبارات والإجراءات ولم يتم تعيينهم، وفحص التظلمات المقدمة، وإنصاف كل من يثبت تعرضه لخطأ أو ضرر نتيجة خلل في الإجراءات أو تطبيق معايير المفاضلة.

الصواف يطالب بالاستفادة من الناجحين المستوفين للشروط

ودعا عضو مجلس النواب إلى بحث إمكانية الاستفادة من المتقدمين الذين اجتازوا مراحل المسابقة واستوفوا الشروط ولم يتم تعيينهم، حال وجود احتياجات فعلية، وفي حدود القواعد القانونية والوظيفية المنظمة للتعيين.

وأكد أن الهدف من طلب الإحاطة ليس التدخل في اختصاص وزارة التربية والتعليم أو تعطيل المسابقة، وإنما التأكد من سلامة الإجراءات ووضوح معايير الاختيار وتكافؤ الفرص، بما يضمن عدم تعرض أي متقدم للضرر نتيجة خطأ إداري أو خلل في تطبيق قواعد المفاضلة.

واختتم الصواف بالتأكيد على أن المتضررين لا يطالبون بميزة استثنائية أو تعيين بالمخالفة للقانون، وإنما يطالبون بتطبيق القواعد والمعايير ذاتها على جميع المتقدمين، مع إعلان أسباب الاستبعاد بوضوح ومراجعة أي حالات يثبت تعرضها لخطأ، بما يعزز الثقة في المسابقات الحكومية ويحافظ على حقوق المتقدمين.