ياسر منصور قدح يطالب بكشف كواليس استبعاد متقدمي الدفعة الخامسة للمعلمين
تقدم النائب ياسر منصور قدح، عضو مجلس النواب، بطلب إحاطة عاجل موجه إلى رئيس مجلس الوزراء، ووزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ورئيس الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، بشأن غموض معايير استبعاد متقدمي الدفعة الخامسة من مسابقة تعيين 30 ألف معلم، وعدم إعلان الأسس الرقمية المعتمدة لحساب الوزن النسبي والخصومات.
وأوضح النائب أن مكتبه تلقى مئات الشكاوى والاستغاثات من متضررين اجتازوا مراحل واختبارات متعددة على مدار الأشهر الماضية، قبل أن يفاجأوا باستبعادهم دون توضيح أسباب قانونية أو معايير إدارية محددة، الأمر الذي أثار حالة من القلق بين آلاف الأسر المصرية.
غموض معايير المفاضلة
ورصد قدح عددًا من الإشكاليات المرتبطة بالمسابقة، في مقدمتها المطالبة بإعادة اختبارات اللياقة البدنية لمتقدمين سبق لهم اجتيازها واستكمال بقية المراحل، معتبرًا أن ذلك يثير تساؤلات بشأن استقرار المراكز القانونية ومبدأ تكافؤ الفرص.
وأشار إلى وجود غموض وتباين في احتساب درجات الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة والوزن النسبي للاختبارات، موضحًا أن بعض المتقدمين الحاصلين على درجات مرتفعة تعرضوا للاستبعاد، بينما جرى اختيار آخرين بدرجات أقل، دون إعلان المعادلة الرقمية المعتمدة للمفاضلة.
وأضاف عضو مجلس النواب أن هناك حدودًا جديدة تتعلق بالوزن الجسماني وخصومات على الدرجات، لم تكن معلنة في بداية المسابقة أو في الدفعات السابقة، إلى جانب استمرار تعليق مصير آلاف المعلمين المدرجين على قوائم الانتظار، دون إعلان حل نهائي أو نتائج تكميلية للتعيين وفق الدرجات المتاحة واحتياجات المدارس.
مطالب بفحص التظلمات
وطالب النائب ياسر منصور قدح بإحالة طلب الإحاطة بصورة عاجلة إلى لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، واستدعاء ممثلي الحكومة لتقديم رد رسمي بشأن المعادلة المعتمدة لحساب الوزن النوعي والأوزان النسبية والحد الأدنى للقبول.
كما طالب بتوضيح التفسير القانوني والتنظيمي لإعادة اختبارات اللياقة البدنية لمن سبق لهم اجتيازها، وتشكيل لجنة محايدة لفحص التظلمات، مع إعلان أسباب الاستبعاد بشكل واضح ومسبب لكل متقدم على حدة.
نتيجة تكميلية لسد العجز
وشدد النائب على ضرورة اتخاذ خطوات فورية لإنهاء أزمة قوائم الانتظار، وإصدار نتيجة تكميلية لاستيعاب المستحقين والتعيين على الدرجات المتاحة، بما يسهم في سد العجز الفعلي في أعداد المعلمين بالمدارس، وإنهاء حالة الغموض التي تحيط بمصير المتقدمين للمسابقة.
